早教师如何锻炼婴儿智力开发的

使用微信扫描二维码分享朋友圈，成交更快更简单！

孩子的早教相信大家也都知道其重要性，婴儿认识周围世界，是通过知觉与外界取得联系，即通过眼睛、耳朵鼻子、皮肤等感觉器官，对周围的颜色、味道、气味、形状等各种特性来进行感知。早教就是适当的刺激锻炼婴儿的各个器官和大脑，促进孩子的智力的发展，且看我们早教师是如何在婴儿的各个阶段进行早教的

一、婴儿各个时期智力发育情况
1.新生儿期
(1)视觉:在新生儿醒着的时候，可以通过改变光线的明暗，刺激其瞳孔收缩，可以促使大脑的视觉发育。白天拉窗帘，夜晚开关电灯也可以达到这样的效果。
(2)听觉:月嫂可以让新生儿听各种声音和语育，用柔和的声调逗引新生儿。播放音乐的声音有强有弱，有快有慢，各种曲调的音乐要交替进行刺激听觉。
(3)触觉:好是浴后用干布擦，然后为新生儿做抚触，让其感受外
界的冷热以及软硬不同的稳度接触，加速大脑的发育和成熟。
2.3个月的婴儿期
（1）动作发育:3个月的零儿，头能够随着自己的意愿转来转去。
(2) 语言发育:3个月的零儿在语言方面有了一定的发展，逗他时会非常高兴地发出欢乐的笑声;看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声。
(3)感觉发育: 3个月的时候，婴儿的视觉有了发展，开始对顾色产生了分辨能力，对黄色为敏感，其次是红色，见到这两种颜色的玩具很快能产生反应，对其他颜色的反应要慢些。3个月的婴儿已经认识奶瓶了，一看到它，就知道大人要给他吃奶或喝水，会非常安静地等待。在听觉上发展也较快，已经具有一定的辨别声源的能力，听到声音后，头能顺着声音转动。
3.6个月的婴儿期
(1)动作发育: 6个月大的零儿，会翻身，站扶时会双腿跳跃。把玩具等物品放到他面前，他会伸手去拿，并塞如自己口中。6个月大的婴儿开始会坐，但还坐不稳。
(2) 语言发育: 6个目时婴儿的听力比以前更加灵敏了，能分辨不同的声音，并沉着发声。
(3)感觉发育:这时候的婴儿已经能够区别亲人和陌生人，看见看护自己的人会高兴，从镜子里看到自己会微笑，喜欢成人和他玩藏猫猫的游戏。这时的婴儿会用不同的方式表达自己的情绪，如用哭、笑分别来表示
喜欢和不喜欢。
4.12个月的婴儿期
一岁的要儿无论是体格和神经发育，还是心理和智能发育，都有了新的发展。
(1)动作发育:已经基本能够直立行走，这变化使要儿的眼界路然开阔。周岁的婴儿开始厌烦妈妈喂饭了，虽然自己能够拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还会大哭大闹以示反抗。他要试着自已穿衣服，拿起袜子知道往脚上套，这时候婴儿的立意识明显增强。
(2)语言发育:不但会叫爸爸、妈妈、奶奶、爷爷等，还会使用一些单音节动词，如拿、给、打、抱等，但发音还不太准确，常常说一些大人莫名其妙的语言，或用一些手势和姿态来表达。
(3)感觉发育:感觉发育已经相当成熟了，能够辨别不同的颜色、形状，能够用哭和笑以外的多种方式来表达自己的情绪。

早教开发虽然比较费力，需要掌握技巧，但是大家也不能忽略早教的问题。所以大家有什么不懂，有什么疑惑的也可以在我们早教师后方留言或者直接联系我们，我们也会为其一一解答的！