中国教育机器人市场规模容量及前景战略研究报告2018-2023年

中国教育机器人市场规模容量及前景战略研究报告2018-2023年
【报告编号】: 247701
【出版时间】: 2018年7月
【出版机构】: 中研智业研究院
【交付方式】: EMIL电子版或特快专递
【报告价格】:【纸质版】:6500元 【电子版】: 6800元 【纸质+电子】: 7000元
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【报告目录】



第1章：中国教育机器人行业发展综述

1.1 教育机器人行业定义及分类
1.1.1 教育机器人定义
1.1.2 教育机器人分类
（1）按机器人在教育领域的应用方式分类
（2）按应用场景和适用对象分类
1.2 教育机器人行业发展环境分析
1.2.1 行业经济环境分析
（1）国外宏观经济环境
（2）国内宏观经济环境
1.2.2 行业政策环境分析
（1）行业相关标准
（2）行业相关政策
（3）行业发展规划
1.2.3 行业社会环境分析
（1）下游市场需求大
（2）人工智能的发展
1.2.4 行业技术环境分析
（1）教育机器人专利申请数分析
（2）教育机器人专利申请人分析
（3）教育机器人专利技术构成分析
1.3 教育机器人行业发展机遇与威胁分析
第2章：国内外教育机器人行业发展分析

2.1 国外教育机器人行业发展状况分析
2.1.1 教育机器人行业发展分析
（1）行业发展历程
（2）行业市场规模
（3）行业产品代表
（4）行业竞争格局
2.1.2 美国教育机器人行业发展分析
（1）市场发展概况
（2）市场竞争格局
（3）新发展动向
2.1.3 日本教育机器人行业发展分析
（1）市场发展概况
（2）市场竞争格局
2.1.4 新加坡教育机器人行业发展分析
（1）市场发展概况
（2）新动态
2.2 中国教育机器人行业发展状况分析
2.2.1 教育机器人行业状态描述总结
2.2.2 教育机器人行业经济特性分析
2.2.3 教育机器人行业市场规模分析
2.2.4 教育机器人行业细分市场分析
2.2.5 教育机器人行业发展痛点分析
2.3 中国教育机器人行业竞争格局分析
2.3.1 行业现有竞争者分析
2.3.2 行业潜在进入者威胁
2.3.3 行业替代品威胁分析
2.3.4 行业供应商议价能力分析
2.3.5 行业购买者议价能力分析
2.3.6 行业竞争情况总结
第3章：中国区域教育机器人市场需求前景分析

3.1 北京市教育机器人市场需求前景分析
3.1.1 北京市教育机器人市场需求现状分析
3.1.2 北京市教育机器人市场需求容量预测
3.1.3 北京市教育机器人市场需求趋势预测
3.2 上海市教育机器人市场需求前景分析
3.2.1 上海市教育机器人市场需求现状分析
3.2.2 上海市教育机器人市场需求容量预测
3.2.3 上海市教育机器人市场需求趋势预测
3.3 广州市教育机器人市场需求前景分析
3.3.1 广州市教育机器人市场需求现状分析
3.3.2 广州市教育机器人市场需求容量预测
3.3.3 广州市教育机器人市场需求趋势预测
3.4 深圳市教育机器人市场需求前景分析
3.4.1 深圳市教育机器人市场需求现状分析
3.4.2 深圳市教育机器人市场需求容量预测
3.4.3 深圳市教育机器人市场需求趋势预测
第4章：国内外教育机器人行业企业经营分析

4.1 教育机器人企业整体发展概况
4.2 教育机器人企业案例分析
4.2.1 美国Wonder Workshop公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业教育机器人业务分析
（5）企业新发展动向分析
4.2.2 北京立思辰科技股份有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
1）企业主要经济指标
2）企业盈利能力分析
3）企业运营能力分析
4）企业偿债能力分析
5）企业发展能力分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业教育机器人业务分析
（5）企业销售渠道与网络分析
（6）企业发展优劣势分析
（7）企业投资兼并与重组分析
4.2.3 上海元趣信息技术有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业教育机器人业务分析
（5）企业销售渠道与网络分析
（6）企业发展优劣势分析
（7）企业投资兼并与重组分析
4.2.4 北京乐博乐博教育科技有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业教育机器人业务分析
（4）企业销售渠道与网络分析
（5）企业发展优劣势分析
（6）企业投资兼并与重组分析
4.2.5 宁波慈星股份有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
1）企业主要经济指标
2）企业盈利能力分析
3）企业运营能力分析
4）企业偿债能力分析
5）企业发展能力分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业教育机器人业务分析
（5）企业销售渠道与网络分析
（6）企业发展优劣势分析
（7）企业投资兼并与重组分析
4.2.6 深圳市中科鸥鹏智能科技有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业教育机器人业务分析
（5）企业销售渠道与网络分析
（6）企业发展优劣势分析
4.2.7 上海未来伙伴机器人有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业教育机器人业务分析
（5）企业销售渠道与网络分析
（6）企业发展优劣势分析
（7）企业投资兼并与重组分析
（8）企业新发展动向分析
4.2.8 武汉好小子机器人科技股份有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业教育机器人业务分析
（5）企业销售渠道与网络分析
（6）企业发展优劣势分析
（7）企业新发展动向分析
4.2.9 长沙小卡机器人科技有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业发展优劣势分析
（5）企业新发展动向分析
4.2.10 北京萝卜科技有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业资质能力分析
（4）企业教育机器人业务分析
（5）企业发展优劣势分析
（6）企业投资兼并与重组分析
（7）企业新发展动向分析
第5章：教育机器人行业发展前景预测与投资建议

5.1 教育机器人行业发展前景预测
5.1.1 行业生命周期分析
5.1.2 行业发展前景预测
（1）市场规模预测
（2）中国市场规模预测
5.1.3 行业发展趋势预测
（1）行业整体趋势预测
（2）市场竞争趋势预测
5.2 教育机器人行业投资潜力分析
5.2.1 行业投资热潮分析
5.2.2 行业进入壁垒分析
（1）资金壁垒
（2）人才壁垒
（3）技术壁垒
5.2.3 行业经营模式分析
5.2.4 行业投资风险预警
（1）政策风险
（2）市场风险
（3）宏观经济风险
（4）其他风险
5.2.5 行业投资主体分析
（1）行业投资主体构成
（2）各主体投资切入方式
（3）各主体投资优势分析
5.3 教育机器人行业投资策略与建议
5.3.1 行业投资价值分析
5.3.2 行业投资机会分析
（1）硬件制造商投资机会
（2）系统平台开发商投资机会
（3）应用服务提供商投资机会和内容供应商投资机会
（4）系统集成商投资机会
（5）品牌商投资机会
（6）渠道商投资机会
5.3.3 行业投资策略与建议
（1）幼教和K12成为教育机器人创业主战场
（2）不脱离教育的本质
（3）跨界融合和企业合作
图表目录

图表1：教育机器人的两个不同方向
图表2：教育机器人按应用方式分类
图表3：机器人学科教学的目标
图表4：教育机器人按照应用场景和适用对象的分类
图表5：2014-2018年美国GDP增长率走势（单位：%）
图表6：2014-2018年日本GDP增长率走势（单位：%）
图表7：2012-2018年新加坡GDP现价增长率变化图（单位：%）
图表8：2008-2018年中国国内生产总值及其增长速度（单位：亿元，%）
图表9：2008-2018年中国固定资产投资变化情况（单位：亿元，%）
图表10：2008-2018年中国工业增加值变化情况（单位：%）
图表11：2018年主要经济指标预测（单位：%）
图表12：教育机器人的标准制定的两个维度
图表13：教育机器人行业政策汇总
图表14：中国教育机器人行业发展规划分析
图表15：2006-2018年我国65岁及以上人口数量及占比情况（单位：万人，%）
图表16：2010-2018年中国人口年龄结构变动（单位：%）
图表17：教育机器人在科学教育实践中的效果
图表18：1989-2018年教育机器人相关专利申请数量变化图（单位：个）
图表19：1990-2018年教育机器人相关专利公开数量变化图（单位：个）
图表20：截至2018年6月教育机器人相关专利申请人0（单位：个）
图表21：截至2018年6月教育机器人相关专利技术主要构成（单位：个）
图表22：中国教育机器人行业发展机遇与威胁分析
图表23：2012-2018年教育机器人市场规模（单位：亿美元，%）
图表24：教育机器人不同分类的品牌代表（1）
图表25：教育机器人不同分类的品牌代表（2）
图表26：国外教育机器人排名0
图表27：美国机器人教育的四种形式
图表28：美国教育机器人的主要研究机构代表
图表29：日本教育机器人的主要研究机构代表
图表30：中国教育机器人行业状态描述总结表
图表31：中国教育机器人行业经济特性分析
图表32：2012-2018年中国教育机器人行业市场规模图（单位：亿元，%）
图表33：中国机器人创客教育培训学校数量（单位：家）
图表34：中国教育机器人行业细分市场分析
图表35：中国教育机器人行业发展痛点分析
图表36：2017年中国教育机器人行业市场份额（单位：%）
图表37：教育机器人行业潜在进入者威胁分析
图表38：教育机器人行业对上游议价能力分析
图表39：教育机器人行业对下游议价能力分析
图表40：教育机器人行业竞争情况总结
图表41：2017-2022年北京市教育机器人市场需求容量预测（单位：亿元）
图表42：2017-2022年上海市教育机器人市场需求容量预测（单位：亿元）
图表43：2017年创意机器人进校园活动资助学校名单
图表44：2017-2022年广州市教育机器人市场需求容量预测（单位：亿元）
图表45：2017-2022年深圳市教育机器人市场需求容量预测（单位：亿元）
图表46：国内教育机器人三大派系
图表47：Wonder Wrokshop教育机器人的优势分析
图表48：Wonder Wrokshop教育机器人的优势分析
图表49：北京立思辰科技股份有限公司基本信息表
图表50：2012-2018年北京立思辰科技股份有限公司主要经济指标分析（单位：万元）
图表51：2012-2018年北京立思辰科技股份有限公司盈利能力分析（单位：%）
图表52：2012-2018年北京立思辰科技股份有限公司运营能力分析（单位：次）
图表53：2012-2018年北京立思辰科技股份有限公司偿债能力分析（单位：%，倍）
图表54：2012-2018年北京立思辰科技股份有限公司发展能力分析（单位：%）
图表55：北京立思辰科技股份有限公司资质荣誉
图表56：2017年北京立思辰科技股份有限公司销售区域分布（单位：%）
图表57：北京立思辰科技股份有限公司优劣势分析
图表58：上海元趣信息技术有限公司基本信息表
图表59：上海元趣信息技术有限公司业务能力简况表
图表60：上海元趣信息技术有限公司优劣势分析
图表61：北京乐博乐博教育科技有限公司基本信息表
图表62：北京乐博乐博教育科技有限公司业务能力简况表
图表63：北京乐博乐博教育科技有限公司优劣势分析
图表64：宁波慈星股份有限公司基本信息表
图表65：宁波慈星股份有限公司业务能力简况表
图表66：2012-2018年宁波慈星股份有限公司主要经济指标分析（单位：万元）
图表67：2012-2018年宁波慈星股份有限公司盈利能力分析（单位：%）
图表68：2012-2018年宁波慈星股份有限公司运营能力分析（单位：次）
图表69：2012-2018年宁波慈星股份有限公司偿债能力分析（单位：%，倍）
图表70：2012-2018年宁波慈星股份有限公司发展能力分析（单位：%）
图表71：宁波慈星股份有限公司荣誉资质
图表72：2017年宁波慈星股份有限公司销售区域分布（单位：%）
图表73：宁波慈星股份有限公司优劣势分析
图表74：深圳市中科鸥鹏智能科技有限公司基本信息表
图表75：深圳市中科鸥鹏智能科技有限公司与高校合作情况一览表
图表76：深圳市中科鸥鹏智能科技有限公司优劣势分析
图表77：上海未来伙伴机器人有限公司基本信息表
图表78：上海未来伙伴机器人有限公司业务能力简况表
图表79：上海未来伙伴机器人有限公司旗下品牌
图表80：上海未来伙伴机器人有限公司发展规划
图表81：上海未来伙伴机器人有限公司软件著作权
图表82：上海未来伙伴机器人有限公司业务简介
图表83：上海未来伙伴机器人有限公司优劣势分析
图表84：武汉好小子机器人科技股份有限公司基本信息表
图表85：武汉好小子机器人科技股份有限公司业务能力简况表
图表86：武汉好小子机器人科技股份有限公司专利申请情况
图表87：武汉好小子机器人科技股份有限公司软件著作权
图表88：武汉好小子机器人科技股份有限公司优劣势分析
图表89：长沙小卡机器人科技有限公司基本信息表
图表90：长沙小卡机器人科技有限公司业务能力简况表
图表91：长沙小卡机器人科技有限公司优劣势分析
图表92：北京萝卜科技有限公司基本信息表
图表93：北京萝卜科技有限公司业务能力简况表
图表94：北京萝卜科技有限公司研发情况
图表95：北京萝卜科技有限公司优劣势分析
图表96：北京萝卜科技有限公司融资情况（单位：万元）
图表97：教育机器人行业市场所处生命周期
图表98：2018-2023年教育机器人行业发展前景预测（单位：十亿美元）
图表99：2018-2023年中国教育机器人行业发展前景预测（单位：亿元，%）
图表100：教育机器人行业投融资事件汇总
图表101：教育机器人行业经营模式分析
图表102：各投资主体投资优势分析
图表103：教育机器人行业产业链各环节未来的发展机会
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