中国职业学校市场前景分析及投资战略规划报告2022-2027年

中国职业学校市场前景分析及投资战略规划报告2022-2027年
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【报告编号】 336145
【出版日期】 2022年2月
【出版机构】 中研华泰研究院
【交付方式】 emil电子版或特快专递
 【报告价格】 纸质版:6500元 电子版:6800元 纸质版+电子版:7000元
【联系人员】 刘亚
 
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***章 职业学校产业相关概述
***节 职业学校定义及其分类
第二节 职业教育办学主体分析
一、公办职业学校
二、民办职业学校
三、股份制职业学校
四、中外合作职业学校
第三节 国外职业学校发展借鉴
一、国外职业学校发展综述
二、美国职业学校发展综述
（一）美国职校教学体系分析
（二）美国职校办学模式特点
（三）美国职校办校特色分析
三、英国职业学校发展综述
（一）英国职校教学体系分析
（二）英国职校办学模式特点
（三）英国职校办校特色分析
四、德国职业学校发展综述
（一）德国职校教学体系分析
（二）德国职校办学模式特点
（三）德国职校办校特色分析
四、韩国职业学校发展综述
（一）韩国职校教学体系分析
（二）韩国职校办学模式特点
（三）韩国职校办校特色分析
第四节 职业学校发展环境分析
一、***口环境分析
二、城镇居民教育支出
三、中国就业形势分析
四、职业学校政策法规
（一）职业教育法
（二）国家***行动计划
（三）国家中长期教育规划
（四）中等职业学校目录
（五）全面提高***教育质量
（六）国家学生资助政策体系
（七）***职业学校教学标准

第二章 职业学校发展状况分析
***节 职业学校发展现状分析
一、职教培养目标定位
二、职教培养内容定位
三、职业学校发展状况
第二节 职业培训对象规模分析
一、职业培训机构办学规模
（一）职业技术培训机构数量
（二）职业技术培训教师数量
（三）职业技术培训学生数量
二、职业培训和技能鉴定规模
（一）******结构分析
（二）初级资格***获取人数
（三）中级资格***获取人数
（四）***资格***获取人数
（五）***资格***获取人数
（六）*********获取人数
第三节 职业技术学院发展机会分析
一、职业技术学院教学规模分析
（一）职业技术学院机构数量
（二）职业技术学院类型构成
（三）职业技术学院教师规模
（四）职业技术学院学生数量
（五）职业技术学院的入学率
二、职业技术学院发展情况分析
（一）职业技术学院招生情况
（二）职业技术学院人才需求方向
（三）职业技术学院发展问题分析
（四）职业技术学院发展策略分析
第四节 中等职业学校发展机会分析
一、中等职业学校经营情况分析
（一）中等职业学校经费投入
（二）中等职业学校事业收入
二、中等职业学校教学规模分析
（一）中等职业学校机构数量
（二）中等职业学校类型构成
（三）中等职业学校教师规模
（四）中等职业学校学生数量
（五）中等职业学校的入学率
三、中等职业学校发展情况分析
（一）中等职业学校招生情况
（二）中职学校人才需求方向
（三）中职学校学生就业前景
（四）中等职业学校发展问题
（五）中等职业学校发展策略
第五节 中职细分学校发展机会分析
一、中等学校规模分析
（一）中等学校机构数量
（二）中等学校教师数量
（三）中等学校学生数量
（四）中等学校类型构成
（五）中等学校经费投入
（六）中等学校事业收入
二、技工学校规模分析
（一）技工学校机构数量
（二）技工学校教师数量
（三）技工学校学生数量
（四）技工学校类型构成
（五）技工学校经费投入
（六）技工学校事业收入
三、职业高中规模分析
（一）职业高中机构数量
（二）职业高中教师数量
（三）职业高中学生数量
（四）职业高中类型构成
（五）职业高中经费投入
（六）职业高中事业收入
四、***中专规模分析
（一）***中专机构数量
（二）***中专教师数量
（三）***中专学生数量
（四）***中专类型构成
（五）***中专经费投入
（六）***中专事业收入

第三章 职业学校***经营模式分析
***节 职业学校经营形式概述
第二节 职业学校办学形式分析
一、按职业学校联合主体划分
二、按学校联合办学范围划分
三、按职业学校联合数量划分
四、按职业学校融合程度划分
五、按职业学校***别划分
六、按学校办学性质不同划分
七、按学校所在地区经济划分
第三节 职业学校办学形式
一、中外联合办学形式
（一）融合式办学形式
（二）嫁接式办学形式
（三）松散式办学形式
二、校校联合办学形式
（一）集团化办学形式
（二）兼并式办学形式
（三）并联式办学形式
三、校企合作办学形式
四、订单培养办学形式
五、城乡联合办学形式
六、校乡联合办学形式
七、总部-基地办学形式
八、跨区域合作办学形式
第四节 职业学校教学模式分析
一、课程开发模式分析
（一）“学科本位”模式
（二）“能力本位”模式
（三）“素质本位”模式
二、产学研合作教育模式
（一）产学研合作主体
（二）产学研合作问题
（三）产学研合作意义
三、实训基地锻炼模式
（一）实训基地形成模式
（二）实训基地管理模式
（三）实训基地运行机制
（四）实训基地模式***
四、双元制职业教育模式
（一）双元制教育模式内涵
（二）双元制教育模式特点
（三）双元制教育模式借鉴
第五节 学校人才培养模式分析
一、人才培养模式构建思路
二、工学结合、校企合作模式
（一）模式内涵分析
（二）模式推行阻力
（三）模式实践策略
三、工学结合、半工半读模式
（一）模式内涵分析
（二）模式主要特征
（三）模式保障策略
第六节 ***办学***案例分析
一、集团化办学案例分析
二、融合发展之案例分析
三、实训基地之案例分析
四、校企合作之案例分析

第四章 职业学校发展策略分析
***节 职校招生策略分析
一、社会广告招生
二、校内宣传招生
三、人际关系推荐
四、构建校外招生网
第二节 职校教学效率分析
一、影响因素分析
（一）学习动机影响
（二）生源质量影响
（三）师资队伍影响
（四）教学方法影响
（五）教学管理影响
二、改进对策分析
第三节 职业学校办学策略分析
一、学校办学***策略分析
（一）产学研合作推动策略
（二）融合区域经济策略
（三）总部-基地办学策略
二、师资队伍建设策略
三、职业设置策略
四、职业人才培养策略

第五章 职业学校人才需求***分析
***节 烹饪人才需求机会
一、烹饪******简介
二、烹饪课程设置情况
三、烹饪人才供需缺口
四、烹饪教学方式分析
五、烹饪职业学校
第二节 it人才需求机会
一、it******简介
二、it课程设置情况
三、it人才供需缺口
四、it教学方式分析
五、it职业学校
第三节 汽修人才需求机会
一、汽修******简介
二、汽修课程设置情况
三、汽修人才供需缺口
四、汽修教学方式分析
五、汽修职业学校
第四节 医药人才需求机会
一、医药******简介
二、医药课程设置情况
三、医药人才供需缺口
四、医药教学方式分析
五、医药职业学校
第五节 财会人才需求机会
一、财会******简介
二、财会课程设置情况
三、财会人才供需缺口
四、财会教学方式分析
五、财会职业学校
第六节 建筑人才需求机会
一、建筑******简介
二、建筑课程设置情况
三、建筑人才供需缺口
四、建筑教学方式分析
五、建筑职业学校
第七节 其他人才需求机会
一、法律
（一）******简介
（二）人才供需缺口分析
二、英语
（一）******简介
（二）人才供需缺口分析

第六章 中国职业学校学生学习情况调查分析
***节 职校学生择校分析
一、职校选择原因方面
二、职校品牌选择方面
三、职校选择方面
第二节 职校学生学习状况分析
一、课程***影响因素
二、课外活动参与情况
三、学生***竞选情况
第三节 职校学生顶岗实习分析
一、顶岗实习了解程度
二、顶岗实习了解渠道
三、顶岗实习意义认识
第四节 职校学生就业观念分析
一、择业***因素
二、工作类型偏好
三、工作性质偏好
四、工作地点偏好
五、工作对口
六、公司期望要求

第七章 中国地区职业学校投资分析
***节 北京市
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第二节 上海市
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第三节 重庆市
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第四节 广东省
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第五节 山东省
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第六节 江苏省
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第七节 湖北省
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第八节 河北省
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第九节 湖南省
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求
第十节 陕西省
一、职业教育政策环境
二、职业学校学生规模
三、职业学校师资力量
四、职业教***展状况
五、职业教育人才需求

第八章 中国职业学校竞争力分析
***节 新东方烹饪学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第二节 山东蓝翔***技工学校
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第三节 天津职业大学
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第四节 邯郸职业技术学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第五节 邢台职业技术学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第六节 天津交通职业学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第七节 北京建筑大学
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第八节 北京工业职业技术学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第九节 安徽新华电脑专修学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第十节 山西财政税务专科学校
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、院校荣誉情况
五、经营特色分析
第十一节 辽宁交通***专科学校
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第十二节 北京信息职业技术学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第十三节 山西煤炭职业技术学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第十四节 河北化工医药职业技术学院
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析
第十五节 长春汽车工业***专科学校
一、学校基本情况
二、学校办学规模
三、设置
四、就业合作实力
五、经营特色分析

第九章 2021-2025年中国职业学校行业前景及投资分析
***节 中国职业学校发展规划分析
一、职业教育改革发展思路
二、职业教育体系建设战略
三、职业教育人才结构趋势
四、职业师资未来发展趋势
第二节 中国职业学校发展前景及趋势
一、民办高校教育转型方向
二、职业学校市场前景分析
三、现代职业教育培养目标
四、职业教***展趋势分析
第三节 现代职业教育体系建设规划
一、规划背景
二、建设目标
（一）总体目标
（二）人才建设目标
三、任务
四、保障实施
第四节 中国职业学校投资机会分析
一、职业学校投资风险分析
（一）宏观政策风险
（二）人才需求风险
（三）生源人数下降风险
二、职业学校投资规模分析
（一）教育vc/pe投资规模分析
（二）***连锁行业投资规模
（三）教育企业ipo投资现状分析
三、职业学校投资方向分析
（一）***设置方向
（二）区域投资战略建议
（三）办学模式投资建议

第十章 中国职业学校企业投***及ipo上市策略指导
***节 职业学校境内ipo上市目的及条件
一、职业学校境内上市主要目的
二、职业学校上市需满足的条件
（一）境内主板 ipo 主要条件
（二）境内***ipo主要条件
（三）境内***ipo主要条件
三、学校改制上市中的关键问题
第二节 职业学校ipo上市的相关准备
一、学校该不该上市
二、学校应何时上市
三、学校应何地上市
四、学校上市前准备
（一）学校上市前综合评估
（二）学校的内部规范重组
（三）选择并配合中介机构
（四）应如何选择中介机构
第三节 职业学校ipo上市的规划实施
一、上市费用规划和团队组建
二、尽职调查及问题解决方案